为深化青年教师能力培养，检验青年教师助讲培养成效，党委教师工作部（教师发展中心）、人力资源处组织开展了2024年上半年（第18期）青年教师助讲培养教学能力考核工作。本次考核以“学院自主组织、部门联动评审”形式开展，共有8名青年教师参与汇报课考核，充分展现了其教学能力的全面提升与个人成长。

学院精心组织，多维展现教学特色。各学院高度重视此次考核工作，结合学科特点与培养目标，为青年教师搭建展示平台。各学院组建了专家评审组，根据青年教师课程安排，以公开课或说课的形式，从教学设计、课堂实施、教学效果、创新特色等维度进行综合评价，确?？己说目蒲杂胱ㄒ敌?。

课堂亮点纷呈，青年教师风采尽显。参与考核的8位青年教师经过为期一年的系统培训与导师指导，在汇报课中展现了扎实的教学功底与创新意识。例如，财经与商贸学院钱佳琰老师在《经济法》课堂上，通过真实企业纠纷案例，突破传统教学难点，讲解个人独资企业相关特点；机电与交通学院孙宇豪老师善用多种信息化平台，显著提升学生课堂参与度等。

图1 青年教师公开课、说课现场

专家普遍反馈，青年教师的教学设计精彩、教学手段多元、课堂互动高效，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。

助讲培养是青年教师职业发展的“关键一环”，教学能力考核是青年教师助讲培养考核中的重要组成部分。未来，党委教师工作部（教师发展中心）、人力资源处将持续优化青年助讲培养体系，强化青年教师教学创新与科研反哺教学的能力，为学校高质量发展注入新动力。

陈蕾/稿

周燕军/初审

姚思佳/复审

陈培江/签发