2月26日上午，由教育部与联合国儿童基金会联合主办的青少年“核心能力提升”之“情绪管理”项目2025年工作推进会以线上形式顺利召开。教育部职业教育发展中心张晶晶，联合国儿童基金会住华办事处杜伟，项目指导专家费小平、张冬梅以及全国“情绪管理”项目参与院校代表参与了本次会议。学校作为该项目试点院校，学校党委委员、副校长袁维见，学生工作部部长邓崔琼，学生工作部副部长马佳锋以及青少年核心能力提升与心理健康教研室的专兼职老师参与了本次线上会议。

图1：参与线上推进会

本次会议旨在总结2024年工作成果并推进2025年重点工作，持续深化青少年核心能力提升“情绪管理”项目。在经验分享环节，学校在青少年核心能力培养中构建以“课程改革为根基、志愿服务为载体、校企合作为支撑、社会服务为驱动、项目试点为引领”的“五方联动”系统化育人模式，为职业院校核心能力培育提供了“南洋范式”，其系统性、创新性的实践成果获与会专家高度评价。在工作推进环节，由学院汇编的《教育部与联合国儿童基金会青少年“核心能力提升项目”情绪管理（含抗压）特色活动案例集》将在全国“情绪管理”项目参与试点院校中推广使用。

此次推进会为全国职业院校搭建了经验共享、协同创新的平台，也为我校深化青少年核心能力培养提供了新思路。未来，学校将继续发挥优势，以“青少年核心能力提升”项目为抓手，进一步推进“五方联动”体系，推动产教融合、校企协同育人模式创新，为培养德技并修的新时代技能型人才贡献力量。

唐敏/稿

周梦莹/摄

邓崔琼/初审

钱婧婧/复审

陈建根/签发